Речь ребенка с 4 до 5 летречь ребенка с 4 до 5 лет

Речь ребенка с 4 до 5 лет


Речь – это уникальное явление, которое имеет огромное значение в жизни человека. С помощью речи люди общаются между собой и познают мир.

У маленьких детей овладевание речью происходит по-разному, но к четырем годам ребенок, как правило, может достаточно хорошо выражать свои мысли, строя предложения из 5-6 слов.

К этому возрасту у детей словарный запас составляет около 2500 слов, и с каждым днем он пополняется. Они повторяют за взрослыми слова и словосочетания и занимаются словотворчеством. Ребенок, прежде чем что-то сказать, анализирует слова, так как речь является результатом взаимодействия многих процессов высшей нервной деятельности.

В период формирования речи произношение у маленьких детей отличается недостатками. Дефекты речи могут быть вызваны следующими причинами:

1.Недостаточное развитие движений органов артикуляции (языка, губ, челюсти).

2.Недостаточная сформированность речевого слуха (ребенок на слух плохо различает звуки).

3.Возникновение судорог в разных частях речевого аппарата, вызывающие  нарушения  ритма, темпа в речи (заикание у ребенка). Причины заикания могут быть разными - физиологическими (неразвитость речевого аппарата) и психическими (испуг).

Какая бы не была причина, с ребенком нужно заниматься, учить его правильно произносить слова, звуки; обязательно  поправлять его, если малыш сказал что-то не правильно. К четырем годам ребенок должен хорошо уметь говорить. Его речь должна быть понятна не только родителям, но и окружающим, совершенно посторонним людям. Если к этому времени речь ребенка все еще не понятна, то нужно записаться на прием к логопеду.  

Что должен уметь ребенок к пяти годам:

- правильно употреблять род и падеж слов;

-не путать окончания в словах;

-правильно пользоваться предлогами;

-уметь видоизменять слова;

-правильно составлять предложения;

-рассказывать наизусть стихи, сказки, петь песенки;

-играть в речевые игры со сверстниками или с родителями.

К пяти годам словарный запас ребенка увеличивается с 2500 до 3000 слов. К этому возрасту малыш должен знать и правильно называть все буквы алфавита. Исключением может быть только буква «р».

Родители должны тщательно следить за тем, чтобы словарный запас ребенка постоянно пополнялся, чтобы ребенок знал, что обозначает то или иное слово. Часто дети в этом возрасте не различают некоторые слова и понятия, например, стул и скамейка, диван и софа. Родители могут пополнять лексику ребенка в непринужденной форме, например, играя с ним. В игровой форме ребенок лучше и быстрее запоминает новые слова и понятия. Если ребенок использует новое слово в своей речи легко и непринужденно, правильно образует из него словоформы, значит, малыш хорошо уяснил значение нового слова и правильно его понимает.

Если речь ребенка понятна только родителям, его не понимают воспитатели в детском саду, его сверстники, то необходимо выполнять рекомендации логопеда и заниматься с  малышом дома самостоятельно. Для этого существуют многочисленные развивающие занятия, уроки, с помощью которых дефекты в детской речи легко можно будет устранить. 

 

 

24/08/2014
16:48
nima